Répondre. %PDF-1.5 4 0 obj Les nouveaux programmes du collège ont été conçus par cycle. Une circulaire précise les modalités d'évaluation de l'enseignement obligatoire de l'éducation physique et sportive (EPS) au CAP. Téléchargez le programme consolidé publié au BO n°31 du 30 juillet 2020. Évaluation des niveaux de maîtrise du socle commun de connaissances, de compétences et de culture. À l’école et au collège, un projet pédagogique définit un parcours de formation équilibré et progressif, adapté aux caractéristiques des élèves, 2 0 obj Exemples d’organisation sur la semaine : 10mn tous les matins + 50 minutes à répartir en plusieurs séances sur la semaine 4 X 20 mn 3 X 30 mn Utiliser des rituels à proposer quotidiennement : <> Programmes des cycles 2, 3 et 4 en EPS, B.O spécial n° 11 du 26/11/2015 Finalité L’EPS a pour finalité de former un citoyen lucide, autonome, physiquement et socialement éduqué, dans le souci du vivre ensemble. Elle amène les enfants et les adolescents à rechercher le bien … (��Y�Q Ressources d'accompagnement du programme de français aux cycles 2 et 3. 2. Programmes EPS • artistique et culturel • avenir, • Santé. Télécharger “Programmation EPS - 2016 .odt” Téléchargé 10095 fois – 16 Ko Télécharger “Programmation EPS - 2016 .pdf” Téléchargé 21539 fois – 49 Ko Grille de progression avec, pour chaque année du cycle, les 5 périodes : [ئ�D�K�y0sFs���' +�W�;_����W�������0|�����AP]+;)�ۥ�)5`x���nR�ہ6�w@�8�Rc'o�]$�v������C²��ZڱZ��W^�&�3T�El��l����,�Ŧ�@�x��3�-�lw|s��H��E�M���X���y�R��� , �lɍ�����"�1���F�.�DQ�Z���X�E��9= �6f&:8�5�H�]�����Ó;^TI�8���j�Lw7�Ʒ�ǐ�w��SFY�'��ߛ��f�7G���ӝ�c�n��a��^���?1R�m�9�!��cI�%Xu|Ld��i��g2]Krx�ך�@M������o��Q���g&(C���y�5��P�hACE��ߏN�h��4���F�. Des programmes de cycle 2, dans celui d'EPS, il est écrit " attendu en fin de GS" set ce normal? Suivant les recommandations de la conférence nationale sur l’évaluation des élèves, ce livret … Cycle 3; Cycle 4; Présentation des programmes collège; Lycée Général et Technologique. Cycle 4 . Vous trouverez dans ce fichier de 4 pages, un document d'aide à l'élaboration d'une programmation de l'enseignement de l'EPS pour les Cycle 2 et 3. Ce module est constitué de situations adaptées au cycle 2, prémices des futurs apprentissages des sports collectifs au cycle 3 : 1. Elaborer une programmation de l’enseignement de l’EPS Cycles 2 et 3 - Méthodologie (Word – 248 ko) Programmation EPS cycle 2 (Word – 19 ko) Programmation EPS cycle 3 (Word – 19.4 ko) Elaborer une programmation du domaine d’apprentissage Agir, s’exprimer, comprendre à travers l’activité physique - Méthodologie (Word – 615.5 ko) Enseignement progressif et cohérent en langues vivantes étrangères de l'entrée au CP jusqu'à l'arrivée au collège. Le cycle 2 (cycle des apprentissages fondamentaux) regroupe les classes du CP, CE1 et CE2. 386. maitressepassion Mardi 18 Septembre 2018 à 23:57 EPS La coopération au cycle 2 ... _671741496525267_982701982047272960_n.jpg PauletteTrottinette 2017-10-06 21:00:54 2017-10-07 16:14:53 La coopération au cycle 2. débutants – Cycle 2 – janvier 2002 5 PROGRAMMATION EPS – CYCLE 2 Cycle 2 GS CP CE 1 1 Réaliser une performance mesurée Activités athlétiques Activités athlétiques Activités athlétiques Activités aquatiques 2 Adapter ses déplacements à différents types d'environnements • CYCLE 4 : Approfondissement •Volet 2 : Les contributions des différents Parcours • citoyen, L’architecture des programmes enseignements à l’acquisition des 5 domaines de formation du socle. programmes 2016 Chat noir 16 mai 2016 9 avril 2020 Education physique et sportive , Programmes cycle 2 5 Commentaires ← La sortie à la ferme Formation disciplinaire EPS - Ac Dijon 1 <>>> Un nouveau programme. Ces ressources visent la construction d'un parcours de formation cohérent et progressif en assurant la continuité et la consolidation des apprentissages réalisés au cycle 2 et la préparation aux acquisitions du cycle 4. EPS et les nouveaux programmes Les compétences en EPS en lien avec le socle commun, volets 1, 2 et 3 dans les cycles 2 et 3 Volet 1 des programmes cycles 2 et 3: les spéciicités des cycle 2 et 3 en lien avec l'EPS (pages 2 à 13) Volets 2 et 3 des programmes cycle 2: la contribution des différents enseignements au socle commun et les compétences en EPS Cycle 2 (pages 14 à 15) La maitrise des langages, et notamment de la langue française, est la priorité . endobj %���� - Le volet 2 : explicite les contributions essentielles des différents enseignements au socle commun. des programmes (cycle 2, 3, 4) doit permettre aux élèves de rencontrer les quatre champs d’apprentissage. Cycle 2 . www.ac-dijon.fr BO N° 44 du 26 novembre 2015 . x��=ێ��r��|�9���+ف @Z��Ĉ�� �{���8����/�o��骾��$E�%����KuuUuUuU���]��ŷ�_�㛪y��z��z����oߒ��Z������H���j����j�������v���V׏ϟ55Q�jjA:�S6]u�Ư���?|���O�j�����>v��.���� �@� ���Z&kN��6�~���n��~���������AX#ꎤ���m�A�l#��boNj���ߠ��?m����Z=\��b��uE� ���u'��ʃH��l�|d�� ��ׇ/[�9�6��G�u?��;�y�|������_� u�չz��~�N��W,�V֤M�^�i�� �Ѷ��TqD��� Programme 2015 cycle 3. Les programmes cycle 3 en éducation physique concerne les classes de CM1, CM2 et également la 6ème. Consultez le programme avec modifications apparentes. Afin d'ancrer l'éducation aux médias et à l'information dès le plus jeune âge dans le parcours de formation des élèves, le Conseil supérieur des programmes a travaillé à des orientations qui permettent de guider le travail des équipes pédagogiques aux cycles 2 et 3, en cohérence avec le programme de cycle 4. La situation de l’EPS au collège en 2016 Plateforme "ETINCEL" Archives 2015 2010-2012 2013-2014 2009 et avant Animation nationale Concours EPS ... Conçus par cycle, les nouveaux programmes de la scolarité obligatoire reposent sur une conception nouvelle. Programme lycée général et technologique; Présentation programmes LGT; Fiches Ressources EPS-LGT; Enseignement Optionnel EPS; Lycée Professionnel. Le nouveau programme précise les enjeux et les objectifs de formation du cycle 2 en mettant en évidence la contribution de l'EPS à l'acquisition de chacun des cinq domaines de formation du socle commun de connaissances, de compétence et de culture. La continuité des apprentissages avec les programmes précédents est assurée. -Programmes cycle des apprentissages fondamentaux de consolidation, cycle 2 en EPS (lien eduscol) Les ressources “Pour démarrer” proposent des aides à la conception d’un projet de cycle, d’un module d’apprentissage et d’une séance d’EPS, ainsi que des exemples illustrés par de nombreuses vidéos de mise en oeuvre de séances. <> Ressources d'accompagnement des enseignements d'éducation musicale aux cycles 2 et 3. Au sein de chaque cycle, les programmes sont déclinés en 3 volets : - Le volet 1 : fixe pour toutes les disciplines les objectifs de formation pour l'élève et il explicite les spécificités du cycle. E.P.S. Ressource produites en partenariat avec la Banque de France et l’Institut pour l’éducation financière du public. Programmes, ressources et évaluations. La mise en place d'une programmation en EPS est donc nécessaire. Afin de permettre aux enseignants d'adapter leurs pratiques pédagogiques à leur classe, les élèves de CP sont évalués en français et en mathématiques en début d'année scolaire et à mi-parcours. La situation de référence permet une évaluation diagnostique des compétences attendues à partir de comportements observables. Programme du cycle 1 En vigueur à la rentrée 2020 Cette version du texte met en évidence les modifications apportées au programme en application jusqu’à l’année scolaire 2019-2020 afin de renforcer les enseignements relatifs au changement climatique, à la biodiversité et … Livret d'activités EPS CYCLE 2 1. Équipe départementale EPS1 Sarthe – Aide aux P.E. Programmes de langue des signes française (LSF) des cycles 1 à 4. Ressources d'accompagnement des enseignements en arts plastiques aux cycles 2 et 3. Chaque cycle doit permettre aux élèves de rencontrer les 4 champs Vous trouverez ci-dessous deux ressources présentes sur le site EDUSCOL : document d’accompagnement pour l’évaluation des acquis du socle commun de connaissances, de compétences et de culture. Privilégier les temps courts quotidiens. Chaque cycle des programmes (cycles 2, 3, 4) doit permettre aux élèves de rencontrer les quatre champs d’apprentissage. Pour permettre aux enseignants d'adapter leurs pratiques pédagogiques à leur classe, les élèves de CE1 sont évalués en français et en mathématiques en début d'année scolaire. Cycle 1 (École maternelle) Cycle 2 (École élémentaire) Cycle 3 (École élémentaire-Collège) Cycle 4 (Collège) Le socle commun et l'évaluation des acquis; Terminale générale et technologique année 2019-2020; Lycée général et technologique - … Cette rubrique présente les programmes, les attendus de fin d'année et les repères annuels de progression, les ressources d'accompagnement associées et les évaluations nationales. Le nouveau programme précise les enjeux et les objectifs de formation du cycle 2 en mettant en évidence la contribution de l'EPS à l'acquisition de chacun des cinq domaines de formation du socle commun de connaissances, de compétence et de culture. Cycle 3 . Ressources d'accompagnement du programme de français au cycle 2. Programme du cycle 2 En vigueur à la rentrée 2020 Cette version du texte met en évidence les modifications apportées au programme en application jusqu’à l’année scolaire 2019-2020 afin de renforcer les enseignements relatifs au changement climatique, Présentation des programmes en EPS . - Programme 2015 pour l'enseignement moral et civique (BO spécial n°6 du 25 juin 2015) - Programme 2015 pour la maternelle - Liaison cycle1 - cycle 2 - Modèle national de synthèse des acquis scolaires de l’élève à la fin de l'école maternelle (doc MEN) + le document - Livret scolaire Étiqueté avec :cycle 2 E.P.S. Merci d'avance! stream Un nouveau programme. © éduscol | Ministère de l'Éducation nationale, de la Jeunesse et des Sports - Direction générale de l'enseignement scolaire, J'enseigne au lycée général/technologique, Programmes et ressources en sciences de la vie et de la Terre - voie GT, Je consulte les réseaux nationaux de ressources, Je m'informe sur le RGPD et les droits d'usages, Je me forme en milieu professionnel - Stages Cefpep, Je consulte le plan national de formation, Je m'informe sur la formation continue pour adultes, Dispositifs académiques de validation des acquis (DAVA), Procédures d'orientation et d'affectation, Parcoursup : l'orientation du lycée vers l'enseignement supérieur, Fonctionnement des établissements scolaires, Africa2020 une année de l'Afrique à l'École, Des « Cordées de la réussite » de nouvelle génération, Focus sur le dispositif des petits déjeuners, Accéder à la rubrique J'enseigne au cycle 1, Accéder à la rubrique J'enseigne au cycle 2, Accéder à la rubrique J'enseigne au cycle 3, Accéder à la rubrique J'enseigne au cycle 4, Accéder à la rubrique J'enseigne au lycée général/technologique, Accéder à la rubrique J'enseigne au lycée professionnel, Accéder à la rubrique Continuité pédagogique, Accéder à la rubrique Innover et expérimenter, Appels à projets numériques des investissements d'avenir, Accéder à la rubrique Je mène un projet avec mes élèves, Concours général des lycées et des métiers, Mobilisation en faveur du livre et de la lecture, Culture scientifique, technique et industrielle, Sciences humaines, économiques et sociales, Accéder à la rubrique J'enseigne avec le numérique, Accéder à la rubrique Je deviens professeur, Accéder à la rubrique Je me forme à distance, Accéder à la rubrique Je consulte les réseaux nationaux de ressources, Accéder à la rubrique Je m'informe sur le RGPD et les droits d'usages, Accéder à la rubrique Je me forme en milieu professionnel - Stages Cefpep, Accéder à la rubrique Je deviens formateur, Accéder à la rubrique Je consulte le plan national de formation, 21 mesures pour l'enseignement des mathématiques, Accéder à la rubrique Je consulte les textes de référence, Accéder à la rubrique Je m'informe sur la formation continue pour adultes, Accéder à la rubrique Organisation des enseignements, Enseignements européens et internationaux, Les parcours éducatifs à l'école, au collège et au lycée, Les élèves scolarisés en SEGPA ou en EREA, Les élèves allophones nouvellement arrivés et les enfants issus de familles itinérantes et de voyageurs, Les autres élèves à besoins éducatifs particuliers, S'informer et se former à la scolarisation des élèves à besoins éducatifs particuliers, Des ressources pour scolariser les élèves en situation de handicap, Les aménagements d'examens pour les élèves en situation de handicap, Cadre de référence des compétences numériques, Prévention et secours civiques de niveau 1, Certifications en langues vivantes étrangères, Accompagnement à l'orientation au collège et au lycée, Réseau des services d'information et d'orientation, Accéder à la rubrique L'accompagnement des élèves, Évaluations de CP, CE1, 6e, tests de positionnement en seconde et CAP, Agir contre l'illettrisme de l'école au collège, Programmes personnalisés de réussite éducative, Accéder à la rubrique Prévention et lutte contre le décrochage, Dispositifs relais : classes et ateliers relais, Accéder à la rubrique Fonctionnement des établissements scolaires, Les établissements d'enseignement français à l'étranger, Accéder à la rubrique Protection et prévention, Climat scolaire et prévention des violences, Sensibilisation aux gestes qui sauvent et formation aux premiers secours, Prévenir la radicalisation en milieu scolaire, Accéder à la rubrique Citoyenneté et valeurs de la République, Accéder à la rubrique La mobilité européenne et internationale, S'engager : organiser un séjour scolaire à l'étranger, Coopérations franco-allemande et franco-anglaise, Accéder à la rubrique Le numérique à l'École, Évaluation et pilotage du numérique pour l'éducation, Services numériques et cadre de confiance, Soutien à la production de ressources numériques pour l'École, Réseaux et interlocuteurs pour le numérique, Accéder à la rubrique Éducation et territoires, Biotechnologies, sciences et techniques médico-sociales, Accéder à la rubrique Éducation artistique et culturelle, Accéder à la rubrique Éducation au développement durable, Égalité filles-garçons et prévention des violences sexistes et sexuelles, Agir contre le racisme et l'antisémitisme, Accéder à la rubrique Pratiques sportives à l’École, Institut des hautes études de l'éducation et de la formation, Enseignement supérieur, Recherche et Innovation, Accessibilité du site : partiellement conforme.